¡Estoy sorprendido de que esta pregunta sea necesaria! Y sin dudas mi respuesta es un GRAN SÍ. Puedes decir que estoy influenciado por un grupo llamado GreenSouls Mumbai con quien trabajo como voluntario en la agricultura urbana orgánica. Pero la influencia retrocede un poco en el tiempo. Crecí en una sociedad donde todas las casas de la planta baja tenían un jardín propio, los cuatro de mis abuelos eran agricultores, algunos de mis tíos y tías todavía lo son, mis padres han trabajado en granjas; ‘jardinería / agricultura’ es una parte integral de lo que soy.
Entonces, por experiencia personal, creo que crecí para ser un humano lo suficientemente bueno. También me ofrezco como voluntario para enseñar a los niños pequeños a cultivar un huerto en las escuelas, así como en las casas de prisión preventiva, y de esa experiencia, esto es lo que he observado.
Cosas que los niños aprenden cuando aprenden a cultivar alimentos (plantas o animales, en el caso de animales que cuidan a los animales y comprender su lenguaje corporal es una buena experiencia de aprendizaje. Pero supongo que la etapa final de la matanza tiene sus propios impactos, que personalmente soy no profesional)
Comprensión y apreciación de la naturaleza : el solo hecho de que exista una forma de vida diferente en forma, tamaño y color que nosotros, pero similar en términos de necesidad de amor, cuidado y crianza, es epifanía que cambia la vida. Esto es precioso porque los niños también deberían crecer con mascotas en la casa.
Responsabilidad y responsabilidad: los padres cuidan de nosotros y de todos nuestros caprichos y fantasías, pero cuando un niño se ocupa de algo que depende de él, aprenden el verdadero significado de la responsabilidad que proviene de la compasión.
Dejarlo ir y buscar soluciones: después de todo el trabajo arduo, las cosas pueden y van a salir mal periódicamente. Esto les enseña a los niños que a veces todo lo que puedes hacer es dar tu 100% no una vez sino una y otra vez. Esto también aumenta su sentido de la curiosidad, mejora la presencia de la mente y la observación, por lo tanto, se convierten en excelentes observadores de problemas y buscadores de soluciones.
Ellos entienden el valor de una buena nutrición: ¿quieres mantener a tus hijos alejados de la pizza, la pasta y toda esa basura? Enséñales a cultivar alimentos.
Realmente se sienten más felices: ambiente al aire libre, tonos de oxígeno para respirar, jugando en el barro, tiempo de calidad con amigos / mascotas y padres, comida sana y un sentido de pertenencia y amor. ¿Necesito decir algo más?
Nosotros, como humanos, somos primero una especie que reside en la madre tierra y luego todo lo demás. ¡Cualquier cosa que nos una más cerca de la esencia de este planeta es siempre un GRAN YESS!
¿Deberían los escolares aprender a cultivar alimentos?
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Creo que es útil por razones distintas a la posibilidad de vivir fuera de la red.
La configuración neutra como el jardín es perfecta para introducir a los niños a conceptos tales como
- generaciones (esos pájaros y abejas)
- círculo de la vida (invierno y primavera, muerte y renovación)
- fragilidad de la vida (solo porque la semilla es el suelo, no significa que va a brotar)
- la conservación del medio ambiente (nada se desperdicia en la naturaleza)
- perseverancia (los ejemplos de hierba y flores creciendo a través de grietas en asfalto y concreto)
- eternidad y alma, si te apetece (la tierra y el suelo son entidades vivientes y respiratorias, y la forma en que las tratamos afecta nuestro propio bienestar)
- deforestación (dado el consumo de papel y la creciente población, es esencial para una familia plantar al menos un árbol por persona)
- especies nativas vs invasoras (promoción de flora autóctona, y tener un propósito en la eliminación de malezas – selección de lo que vive y muere y qué criterios usar para ello es un concepto que solo puede explorarse en casa ya que nadie fuera del hogar se acercará a este tema controvertido)
- salida para manos inactivas (siempre hay trabajo en el jardín)
En mi familia, nosotros (bueno, yo) brotamos semillas antes de plantarlas afuera; de esta manera, hay más posibilidades de éxito y es muy entrañable ver a un niño observando la vida: la semilla se hincha y se abre para dejar salir a la plántula.
Es casi como si estuviéramos viendo la creación en sí misma, lo que hace que el agua sea la clave de la vida, y el amor / cuidado como el ingrediente necesario.
Sí, deberíamos enseñar a los escolares a cultivar alimentos.
No solo por los valores derivados para que entiendan de dónde viene la comida en su plato, o la noción de que podrían aplicar las habilidades más tarde en su propia jardinería (aunque ambas son victorias), sino porque es una excelente manera de enseñar ciencia
Hay un montón de ciencia que explica cómo crecen las plantas. Es ciencia que deberíamos enseñar de todos modos.
Tienes que hablar sobre el suelo, los nutrientes, los ciclos del agua. Puedes hablar sobre semillas, germinación y fotosíntesis. Hablas de células vegetales y fibra. Hablas de mucha ciencia muy práctica.
El cultivo de alimentos es una forma asombrosa de hacer que la ciencia sea accesible para los niños pequeños. Podrías hacer que cultiven algo, pero la comida es atractiva. Vamos a cultivar zanahorias. Eso es genial. Y en X días , vamos a comer esas zanahorias. Eso es aún más genial.
Puedes construir sobre eso. Crezca múltiples tipos de cosas. Habla sobre cómo son diferentes. Haga experimentos y vea cómo las diferentes condiciones afectan la comida.
Es buena ciencia para enseñar. Es una forma atractiva de enseñarlo. Tiene múltiples beneficios para el estudiante.
Entonces sí, absolutamente, deberíamos enseñarles a los estudiantes cómo cultivar alimentos.
Sí, deberían.
La educación debe abarcar todo. Las matemáticas son un tema hermoso, pero no te alimentarán.
En la escuela, tuvimos un tema llamado “Estudios rurales” que trataba sobre el cultivo de alimentos y la cría de animales … desafortunadamente fueron los niños con menos habilidades académicas los que se vieron forzados a este tema.
Cultivo tubérculos, calabacines y espárragos (ocasionalmente, ya que es un cultivo difícil de cultivar), mi hijo ayuda, al igual que a cualquiera de sus amigos … les encanta cavar, regar, ensuciarse, etc. y diviértete mientras aprendes algunas habilidades esenciales para la vida.
Sí, los niños son realmente ignorantes sobre la comida y cómo termina en la tienda de comestibles. Incluyendo cuántos seres son asesinados durante la agricultura. Esto está llevando a este movimiento vegano sin sentido.
Deberían incluir lecciones sobre cómo se crían animales para alimentarse, alimentos, protección, refugio y tratamiento médico, mientras que en la naturaleza estarían en constante peligro por parte de los depredadores y, a su vez, sacrificados por comida.
Deben conocer la biología humana básica y la biología de los herbívoros. De lo contrario, tendremos grandes problemas con respecto a la seguridad alimentaria.
A principios de los 70, mi madre tenía un jardín en su escuela primaria. Los niños hicieron de todo: labraron la tierra, hicieron compost, sembraron todo tipo de cosas. Incluso sembraron trigo e hicieron su propio pan en un horno de ladrillos.
Ella usó ese jardín como un vehículo para enseñar todo tipo de matemáticas, ciencias, nutrición y estudios sociales.
Más importante aún, ella enseñó los valores de trabajar juntos, la autosuficiencia y la planificación futura. Ella les enseñó lo orgánico, mucho antes de que se convirtiera en un truco.
Hace unos 10 años, me encontré con uno de sus estudiantes de esos días y ella me dijo que todavía usa las cosas que mamá enseñó en su clase hace tantos años.
Digo diablos, sí, aprender a cultivar alimentos es una habilidad que puede durar toda la vida. Pregúntale a cualquiera que haya comido un tomate recién recogido.
Hacer crecer las cosas es divertido, así que sí
No recuerdo mucho de la escuela primaria aparte de las partes que involucraban el cultivo de cosas, ya fueran plantas pequeñas en macetas o viendo volar a una mariposa.
Un jardín de clase también le da a uno un sentido de responsabilidad a una edad temprana.
¡Sí! Es muy importante enseñarles a los niños sobre el cultivo de alimentos. Si se enseña en sus primeras edades, podría ayudarlos a comprender la importancia de los alimentos y evitar que se desperdicien. Incluso las escuelas pueden participar en esto y dedicar un buen tiempo a mantener un lugar pequeño para cada clase y alentar a los niños a cultivar algunas frutas o verduras en el jardín de su escuela.
Estoy tratando de entender el motivo para hacer esta pregunta. Lo que no entiendo es por qué es tan restrictivo, está dirigido solo a los niños que van a la escuela. ¿Es porque los padres se han vuelto tan independientes y tan desinteresados en sus hijos que no pueden o no les enseñarán nada y esperan que otras personas hagan el trabajo por ellos?
Si a cada niño le enseñaron no solo a cultivar alimentos, sino a ser completamente autosuficiente, ¿cree que todavía habría 870 millones de personas hambrientas en la tierra?
Sí. Si por ninguna otra razón, ellos deberían saber que la comida no viene de una tienda. Viene del suelo. Los niños deben obtener una apreciación de cómo la luz del sol y el fertilizante se convierten en lo que comemos. Ganarán un mayor amor y respeto por el aire, el suelo, el agua y el sol.
1. Apreciarán el trabajo duro cuando la comida llega a la mesa.
2. Cuando lo hagan, intentarán no desperdiciar comida.
3. Sembrar las semillas y verlas crecer es una alegría que esperan.
4. Ayuda a crear una actitud de crianza y empatía hacia otros seres vivos.
Creo que siempre habrá artículos de comida que necesitan ser enviados, pero las escuelas que pueden cultivar alimentos y compensar algunos de los costos podrían ver a los estudiantes realmente interesados en aprender botánica.
Creo que esto también podría ser una gran oportunidad de exposición en torno a un programa de alimentación escolar que podría atraer la atención adecuada de los padres y la comunidad.
Aquí hay un artículo sobre programas de alimentación escolar que encontré recientemente: http://blog.foodserve.com/blog/2 …
¿Si por qué no? De esa forma, aprenderán la importancia de la paciencia y la nutrición de la vida. Y además de esa manera valorarán la comida, después de todo trabajarán tanto para cultivarla. 🙂
No creo que deberían aprenderlo. No creo que deba ser obligatorio. Pero creo que es genial que muchas escuelas modernas tengan jardines. Los alumnos de mi escuela cultivan sus propios vegetales y hierbas y luego los utilizan en programas de cocina. Hay algo realmente satisfactorio en saber que los niños están cocinando cosas que crecieron solos.
Todos deberían. No hay fruta más dulce que el fruto de su trabajo. PFV
Creo que sí, pero no es obligatorio, solo por diversión.
Si los niños realmente se interesaron en él, la escuela podría permitir que algunos niños plantaran cosas en el jardín de la escuela o en sus propios jardines.
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